曲靖举办普通话培训 助力脱贫攻坚

扶贫先扶智，扶智先通语。发挥语言文字的基础性作用，是助力深度贫困地区教育脱贫攻坚的重要举措。在深度贫困地区，教师的普通话水平直接关系到学生的普通话水平和现代科学文化知识的获取。因此，曲靖师范学院国家语言文字推广基地根据教育部于今年4月下发的《教育部语用司关于对52个未摘帽贫困县开展教师国家通用语言文字能力提升在线示范培训的通知》，积极筹备、开展线上、线下培训。

“今年以来我们一共组织了三次普通话培训，第一次是疫情期间的线上培训一共培训了100名左右的中小学老师，后来7、8月份我们又组织了一次1000余人的线上培训。”曲靖师院教师教育学院直属党支部书记高瑞春介绍道：“今天举办的培训是我们线下面对面培训的第三期，第一期我们从8月31日就开始举办了，目前一共培训了600余名教师。”

据了解，此次线下培训课程分大课、小班辅导课等不同形式。大课为专家讲座，统一时间集中教学，并提供视频材料帮助学员复习。小班辅导课共分10个班，每班20余人，分别配有一名教师、班主任和助理，开展为期10天的封闭式培训。课程涵盖了专业理念与师德、专业知识、专业能力等维度的理论教学内容以及针对性的小班额辅导，聘请国家级、省级普通话水平测试员为指导教师，帮助参训学员提升普通话运用水平和能力。

小班辅导教师为每一节辅导课都做了精心的准备。辅导课上，辅导教师讲解细致，耐心领读；在课堂外还热心鼓励学员，为学员们答疑解惑。各个班级中，辅导教师与学员们互相鼓励，互相帮助，形成了力争上游、共同进步的学习风气。“学员们的积极性和参与度都很高，他们的学习热情让我们辅导教师感到非常欣慰，备受鼓舞。”张明仙老师感慨地说。

“我基本上没有接受过完整的普通话训练，我在跟同事的交流和教学工作中都曾因为这个遇到困扰，作为一名小学教师，只有我学好了，才能教好孩子。”来自宣威市双河乡葛菇完小的刘艳梅表示：“很高兴能来参加这次普通话的培训，我相信经过这次培训自己的普通话水平一定能够得到大幅提升。”

据悉，本次普通话培训，旨在帮助少数民族教师提升普通话水平和诵读水平，提高少数民族教师语言教学能力，充分发挥学校在普通话教学中的示范带动作用，帮助少数民族聚居区克服普通话普及“短板”，提高“直过民族”及人口较少民族乡镇普通话普及程度，消除民族地区人际交往和对外交流中的语言障碍，为实现脱贫攻坚、全面建成小康社会的宏伟目标提供语言支持。

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